close
相信有些老師在教導學生"現在式" "過去式"和"未來式"時
常會遇到一些瓶頸
例如 像下列的這種句型 的 Q&A
(1) What did S do....?
(2) What do/does S do...?
(3) What will S do...?
提供個人的小方法 (凖備兩個 Dice, Dice A & B)
課堂上分為兩隊，一隊各擲一骰子，決定時態&時間
骰子落地後，老師隨即秀出手上的flash card (人+動作)
搶答正確者，該隊得一分
目標：熟悉此3種時態的提問及答題反應技巧
(tense verb)--> display by flash cards in teacher's hand
最常出現的搭配就是這個 "時間的箭" (凖備用 Dice A)
再以 Dice A 作為區分時態妙用
Row 1,2 -->past tense-->did
Row 3,4--> present tense -->do/does
Row 5,6--> future tense-->will
再以Dice B 作為區分時間妙用
Row 1 -->morning/afternoon/evening
Row 2--> today.tomorrow.yesterday
Row 3--> week/month/year
Row 4 -->spring.summer.fall.winter
Row 5-->January~December
Row 6--> Monday~Sunday
例子：
熊熊隊-->dice A-->2-->決定時態為 past tense
寶寶隊-->dice B-->3-->決定回答為 last +week/month/year
老師-->flash card--> a boy/go camping -->Q&A
(老師可指定學生搶答造句 Question or Answer)
Q正解-->What did he do last month?
A正解-->He went camping last month.
全站熱搜
留言列表
生活札記 (9)
