terrihsiu的部落格

方    法

定       義

範        例

1.諧音(形)背法

將單字與母語的發音或形狀產生連結，藉由這種連結再將新單字的翻譯記起來。

university(大學) == 由你玩四年【讀「大學」就可以「由你玩四年」】。

2.死背法

反覆背誦新單字及中文翻譯，也就是同學常用的死方法。

背seek時，反覆念出或寫出「seek尋找 ; seek尋找」。 

3.語義聯想法

從新單字的語義產生與其相關的其他字詞。

背「color顏色」時，聯想「red紅色」，從紅色聯想「passionate熱情的」；

4.重組法

將構成單字的元素找出，再將這些算組合成單字，通常要了解字根字首及字尾。

分析「inconveniently不方便地」:由”in-“「否定字首」，”convenient” 「方便的」，”-ly” 「副詞字尾」，因此組合起來就是「不方便地」。

5.分類法

將新單字歸類到有意義的群組裡，以降低需背單字的多元性。

將”father” ，“mother”， “sister”等字歸類於「親屬」類，學了「nephew姪子; 外甥」，就歸類在「親屬」類。

6.實際使用法

將新單字放在有意義的句子，對話，或是故事中使用，以促進記憶。

背「support支持」「candidate候選人」「president總統」這些字時，將他們組合成有意義的句子:I will support Mr. Wang as a candidate for president.

7.規律複習法

在固定間隔的的時間點做複習，學習新單字後，15分鐘內做第一次複習，第二次複習隔久一點，但不要超過一小時，第三次複習約隔三小時。複習次數越多，間隔時間越長。

學了「suspicious可疑的」這個字，15分鐘以內問自己「可疑的」英文要怎麼說。再過一個小時，再過三個小時，再過一天，都要再複習；隔兩天，再問自己。一個禮拜後再問自己是否還記得這個字。